Están diseñados a la medida de las necesidades de cada empresa y contemplan elementos de valor como el aprendizaje centrado en el participante, análisis de casos de negocio y una transformación de pensamiento con un impacto significativo en el rendimiento individual reflejado en un mejor desempeño de la organización.
Abajo: Profesor Alejandro Vázquez, director del área de Dirección de Personal.
Fortalezas
En el ranking de Executive Education 2020 que publicó el Financial Times el 11 de marzo de 2020, de 80 escuelas de negocios a nivel mundial, el IPADE obtuvo estos resultados:
“La sabiduría no es conocimiento, sino comportamiento”
Carlos Llano Cifuentes